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伙伴学习,共同提升——四年级数学组备课展示


初夏微凉,为迎接校长团的到来,四年级数学组的备课展示在会议室如期举行。

四数组的四位教师分别就学情分析、伙伴学习设计、中年教师的二次备课以及课后反思分享了自己的观点、感悟。陶玲俐老师就学情分析提出:教师不仅要了解学生的经验水平,把握教学起点,还需分析学生的学习品质,选择合适的学习方式;吴其林老师关于伙伴学习的设计就不同课型整理了四种不同的思路,分别是:概念课教学中的伙伴设计、计算课教学中的伙伴设计、解决问题教学中的伙伴设计以及复习课教学中的伙伴设计;王忠义老师则重点强调了集体备课的重要性,如何在集体智慧中选择适合的教学;王思琪老师就课后反思提出:教学反思虽然只是备课的一个基本环节,却是教师教学不断提升的指明灯。

 


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