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校园剪影

来源:二年级数学组 | 栏目:校园剪影 | 时间:2016-10-18
   马克思说过:“一门学科,只有当它成功运用数学时,才能达到真正完善的地步。” 对于二年级的孩子来说,他们已经有了一些数学知识的积累,也有了一定的动手创作能力,为了使孩子体会到数学问题应用的普遍性,并能积极主动地去发现身边的数学问题,选择适当的方法加以交流和表……
来源:一年级数学组 | 栏目:校园剪影 | 时间:2016-03-21
   开学已经一个多月了,小朋友们在学校不仅认识了正方形、长方形、三角形和圆,动手能力也提高了很多,瞧,这就是我们一年级小朋友的作品——有趣的拼搭??杀鹦】戳苏庑┳髌?,这些都是小朋友们用自己的小手一点点涂色,一块块沾起来的,这里可是凝聚了小朋友的勤劳和智慧。说到智慧,……
来源:二年级数学组 | 栏目:校园剪影 | 时间:2015-06-26
   本周,二年级数学组组织了全年级的同学进行了口算竞赛。进入二年级之后,孩子们认识了万以内的数,因此万以内数的加减法口算成为了孩子们重要的学习内容。这次口算竞赛总共有57题,限时2分钟完成,大部分都是最近在学习的加减法口算,也有一部分是上学期学习过的表内乘法口算。这样安排既检测了孩子们运用……
来源:数学组 | 栏目:校园剪影 | 时间:2015-05-22
   让我们一起从儿童出发 ——记鼓楼区2014—2015学年小学数学课堂教学改革成果展评活动 五月,夏至未至。鼓楼区2014—2015学年小学课堂教学改革展评活动(数学专?。┰诮鹆昊阄难P⊙Р柯≈鼐傩?。来自全区四十几所学校的数学教师共同参与了这次……
来源:二年级组 | 栏目:校园剪影 | 时间:2011-11-18
  11月10日,汇文小学二年级组开展了以“悦读我的生活”为主题的读书故事集体展览活动。孩子们自己动手,根据老师提供的题目和要求,发挥自己的想象,创作了一篇篇生动可爱的故事。 活动之初,老师根据二年级所学课文给出孩子们两个题目:《狼和小羊》与《狐狸和乌鸦》故事续编,要求学生选择其中一个进……
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