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来源:汇心小屋 | 栏目:汇文微话 | 时间:2019-01-08
   【自我成长的3个反思】 1.观察走在你前面的人,看看他为何领先,然后学习他。 2.相信你做得到,你就一定要做到。 3.勇气只是多跨一步超越恐惧。 ……
来源:新竹 | 栏目:汇文微话 | 时间:2015-06-29
  教育如果不从内在的成长出发,而总是用线性的因果刺激学生,常?;嵴欣锤嗬Щ?,甚至会背离教育和成长的初衷。如努力了就会有成就;好人有好报等。有没有成就都要努力,有没有好报也都必须做好人,这是一个人幸福的内在需要,与外在的功利无关。(摘自殷飞教授《晨醒录》)……
来源:新竹 | 栏目:汇文微话 | 时间:2015-06-29
  父母在亲子互动中的情绪失控很多时候不是针对孩子,究其原因是对自己无法了解孩子的懊恼,对无法指导孩子和指导无效的焦虑,是对孩子行为不知所措的烦躁。因此指导父母控制情绪,可以从帮助父母获得问题的把握感开始,当父母了解了孩子,对指导孩子有章可循,自然平和智慧。(摘自殷飞教授《静夜思》)……
来源:新竹 | 栏目:汇文微话 | 时间:2015-06-26
  孩子成长每个阶段都有主要的发展任务,前一阶段的任务没完成下一阶段发展将会遇到障碍。如幼儿园阶段的生活自理能力和生活习惯将会影响小学阶段学习习惯和兴趣的养成,小学段的学习习惯和兴趣将会影响中学段的自主学习能力形成,中学段的自主学习会对日后职业发展产生影响。(摘自殷飞教授《晨醒录》)……
来源:新竹 | 栏目:汇文微话 | 时间:2015-06-26
   吸收与排放是生理的必须,将有益的吸收,将吸收不了的和渣剩排出来,进和出哪个方面有障碍都会出现问题。心理发展也是,吸收的各种信息,经历的各种体验,在心理加工后,自己能吸收的形成了新的你,不能接受的,无法加工的,需要有恰当的通道,如讨论等方式宣泄出来。(摘自殷飞教授《静夜思》)……
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